Cum se abate școala de la menirea ei. O analiză competentă, lucidă
"Cum se învaţă limba, literatura şi istoria în România şi în Europa contemporană?" de IOAN-AUREL POP, 2011, Muzeul Brăilei A gândi Europa înseamnă şi a proiecta Europa, iar o astfel de proiecţie, de plonjare în viitor, este de neimaginat fără învăţământul organizat şi fără educaţie în general. Fireşte, rămâne întrebarea de [...]