Aucune nationalité en Hongrie ne s’est imposée, pour la création d’écoles nationales, autant de sacrifices que les Roumains.
En 1900, les Roumains de Hongrie entretenaient à leurs frais 3279 écoles primaires, dont 1984 appartenant au rite grec-oriental et 1295 au rite « uniate».
La somme totale consacrée annuellement par les communes roumaines de Hongrie pour l’entretien d’écoles et d’églises nationales s’élevait, à la même époque, à sept millions et demi de couronnes (huit millions de francs, environ).
En 1907, la loi d’Apponyi inaugura une méthode permettant d’exercer sur l’emploi de la langue roumaine une tyrannie plus accentuée encore, en imposant la fermeture des écoles roumaines dans lesquelles l’enseignement de la langue hongroise serait « insuffisant». Grâce à cette simple formule, on a pu fermer des écoles par centaines, sans les remplacer par d’autres.
« J’espère que désormais la magyarisation ira mieux», disait en 1907 François-Joseph à Apponyi, en mettant sa signature au bas de cette loi hypocrite.
Ajoutons ici que, pour l’ensemble de la population roumaine, l’Etat hongrois n’a jamais autorisé le fonctionnement de plus de cinq lycées roumains.
L’exercice du culte en langue roumaine a toujours été, pour les Roumains de Hongrie, un moyen de maintenir leur cohésion et d’affirmer leur nationalité. Nous avons montré plus haut que les «Uniâtes» eux-mêmes, qui sur certains points se rapprochent du dogme catholique romain, célèbrent les offices en roumain. Tout récemment et malgré les protestations unanimes de
tout le peuple roumain de Hongrie, une partie de l’Église unie fut placée d’office sous l’autorité d’un évêché hongrois créé ad hoc à Hajdu-Dorog. Le hongrois y fut introduit comme langue rituelle et les prêtres furent choisis parmi les agents les plus actifs de la magyarisation. Par une bulle du 8 juin 1912, le Pape donna son assentiment à cette nouvelle maladresse. Quatre-vingts paroisses se trouvèrent de la sorte tyranniquement détachées de l’Église uniate.
Des protestations s’élevèrent et donnèrent lieu à Satmar à un procès monstre qui eut pour résultat la condamnation à la prison d’un grand nombre de protestataires.
Persécutions dirigées contre la langue et les écoles roumaines
LA QUESTION NATIONALE ROUMAINE
ET LES
ROUMAINS D’AUSTRO-HONGRIE
Docteur J. CANTACUZÈNE,
Professeur à la Faculté de médecine de Bucharest
https://ro.wikipedia.org/wiki/Ion_Cantacuzino
http://www.romaniamagnifica.ro/?do=%C5%9Ecoala&optiune=ACADEMIA&optiune2=1863.11.25+-+1934.01.14+-+Ion+Cantacuzino
Cu respect,
Valentin-Nicolae Bercă
„România Magnifică” – www.romaniamagnifica.ro – un proiect cultural pentru unitatea spirituală a Românilor de pretutindeni, militând pentru reafirmarea valorilor spiritualităţii poporului român, unit prin limbă, tradiţii şi credinţă creştină, mereu mândru de istoria sa multimilenară în spaţiul carpato-danubiano-pontic.
Pe unguri ii doare-n cur de liceul ala . Vaticanul e ala care ii impinge de la spate , Vaticanul face spume la gura ca li s-as inchis cuibul de indotrinare si dogmatizare romano-catolica .
Liceul romano-catolic din Târgu-Mureş, subiect de campanie electorală în Ungaria. Ambasadorul României la Budapesta, convocat de MAE ungar
http://www.mediafax.ro/externe/liceul-romano-catolic-din-targu-mures-subiect-de-campanie-electorala-in-ungaria-ambasadorul-romaniei-la-budapesta-convocat-de-mae-ungar-16719909