CD
1.305 aprobate
denitsoc@gmail.com
75.57.36.95
.
.
Din duelul cometariilor cu Iulian pe acest website am observant ca consecventa si stilul lui Iulian il tradeaza, asa cum alti au mai remarcat, ca fiind un troll ieftin si lipsit de umor.
Iulian apare in poza furata de pe Internet, cu pusca cu luneta, ca sa ne impresioneze si eventual sa ne sperie:

https://tineye.com/search/13edb77ddba3e5e20b602262a1e71be3c721ec88?sort=score&order=desc&page=1

Faptul ca foloseste lozinci FSN-iste il demasca imediat ca pe un troll nenorocit si neinspirat. Cand spune unui alt comentator ca nu are credibilitate pentru ca nu a simtit el, comentatorul personal, „duhoarea rusului in ceafa” asa cum spuneau si lozincile FSNiste, ca unii candidati la presedintia Romaniei „nu au mancat salam cu soia”; va mai reamintiti?
Ca un troll ce este si servind Serviciile evident ca se afiseaza involuntar si cu specifice atractii emotionale catre arme si uniforme.
Si pentru ca altii pe acest website au decis deja sa-l ignore pe troll, idiferent sub ce nume ar reapare, am hotarat sa-l prezint totusi in uniforma lui preferata, furata de pe Internet.

Si acum lui Iulian, care iubeste uniforma si armele, cat si trotinetistilor lui le dedic o traducerea a unui articol despre o Scoala Militara din Georgia, din statul meu, care sa le reaminteasca cine sunt in fapt cei admirati si iubiti de ei. Probabi; ca el regreta ca nu a fost si el selectat la asa o scola inalta si a ramas un simplu troll. Ah poza.

CUM O SCOALA A ARMATEI DIN GEORGIA A DEVENIT TERENUL DE ANTRENAMENT NOTORIU AL AMERICII PENTRU TORTURA GLOBALA
Sursa: Mint Press

Fort Benning, infama bază militară din Georgia, este din nou la știri, schimbându-și numele în Fort Moore, renunțând astfel la numele său confederat. Cu toate acestea, niciuna dintre mass-media care a acoperit rebrandingul – nici The New York Times, Associated Press, CNN, ABC, CBS News, USA Today sau The Hill – nu a menționat cel mai controversat aspect al instituției.

În America Latină, chiar numele Fort Benning este suficient pentru a atrage teroarea în inimile a milioane de oameni, aducând înapoi viziuni despre masacre și genocide. Acest lucru se datorează faptului că fortul găzduiește Școala Americilor (cunoscută acum sub numele de Institutul pentru Cooperare în Securitate din Emisfera Vestică sau WHINSEC), o academie întunecată unde aproximativ 84.000 de soldați ai armatei și ofițeri de poliție din America Latină au fost învățați despre cum să ucidă, tortură și cum să-i stingi pe activiști politici.

Astfel, aceste unități servesc efectiv ca trupe de șoc pentru Imperiul SUA, făcând țara lor sigură pentru ca multinaționalele americane să o jefuiască.
MintPress a descoperit că nu mai puțin de 16 absolvenți ai Școlii din America ar urma să devină șefi de stat în țara lor.
„Școala este controversată, parțial din cauza rolului său în promovarea hegemoniei americane în America Latină, care subminează suveranitatea și independența altor țări”, a declarat James Jordan, coordonator național la Alianța pentru Justiție Globală, pentru MintPress, adăugând:

“Dar și mai rău, așa a promovat școala acest lucru: predarea metodelor de tortură – chiar publicarea manualelor de tortură, contrainformații, psiop-isme, reprimarea vocilor politice care nu îndeplinesc aprobarea de la Washington DC. Dacă ne uităm la cazurile de încălcări ale drepturilor omului de către militari în America Latină, numărul responsabililor care au fost instruiți la Școala Americilor este pur și simplu uluitor.”

FABRICA DE TERORI
Fondată în 1948, școala a funcționat în Panama până când a fost expulzată în 1984. Mutarea sa în Georgia în acel an a început o perioadă de control sporit al acțiunilor institutului. Grupuri din SUA, cum ar fi SCHOOL OF THE AMERICAS WATCH, au condus motiuni si apeluri pentru a-l închide definitiv.
În 1996, Pentagonul a fost presat să elibereze manualele oficiale de instruire ale școlii. Chiar și o privire obișnuită prin cele aproape 1200 de pagini de instrucțiuni face o lectură atrăgătoare și risipește pentru totdeauna mitul că SUA este o forță globală binevoitoare.

Practic nu există discuții despre libertate, democrație și drepturile omului în documente. În schimb, există o obsesie copleșitoare față de comuniști și alte elemente „subversive” care trebuiesc distruse cu orice preț, precum și instrucțiuni detaliate despre cum și când să torturi, pe cine să ucidă și cum să înlăture mișcările politice și sociale.

Studenții au fost învățați că comunismul este un spectru radical rău care încearcă să demonteze societatea complet și că trebuie eliminat cu orice preț. Semne sigure de subversiune comunistă, notează manualele, includ persoane care refuză să plătească chirie, impozite sau împrumuturi, oameni care critică poliția sau sistemul judiciar, greve sau proteste, activitate politică studențească, tulburări în rândul muncitorilor, scris scrisori către ziare sau politicieni care se plâng de săracia maselor, condiţiile de viaţă sau semnarea petiţiilor.

Cu alte cuvinte, orice activitate democratică sau organizație politică poate fi considerată comunistă, iar cei care participau la ea erau marcați pentru o potențială „lichidare” – eufemismul preferat al școlii pentru crimă.
În ciuda faptului că comunismul este în mod inerent antidemocratic, manualele notează, de asemenea, că radicalii mai pot:
… recurge la subminarea guvernului prin alegeri în care insurgenții provoacă înlocuirea unui oficial neprietenos cu unul favorabil cauzei lor… liderii insurgenților pot participa la curse politice ca candidați pentru posturi guvernamentale.”

Astfel, orice candidat politic pe care armata sau poliția îl consideră indezirabil este o țintă corectă pentru execuție.
Ghidurile practice susțin utilizarea torturii, șantajului, abuzului fizic și plătirea recompenselor pentru inamicii morți. Ei sugerează, de asemenea, o multitudine de tactici pentru a face față insurgenților, inclusiv arestarea membrilor familiei lor și folosirea torturii.

La urma urmei, notează ei, este o tactică utilă a fricii că insurgenților „le este frică să fie brutalizați după capturare”.
Potrivit mărturiei unui fost elev, școala răpea adesea civili în Panama și îi folosea ca subiecte de testare în direct pentru ca elevii să practice tortura.

Citirea manualelor arată clar că ținta SUA a fost mult mai puțin o revoltă controlată de sovietici, ci principiile de bază ale democrației. Și astfel, SUA au început să antreneze zeci de mii de bărbați înarmați pentru a „ucide speranța”, în cuvintele fostului angajat al Departamentului de Stat William Blum.

Sub tutela SUA, în America Latină, „militații au devenit mai mult ca forțe interne de poliție hiper-recționare, hiper-armate decât organizații care trebuiau să protejeze frontierele naționale de invazie”, Lesley Gill, profesor la Universitatea Vanderbilt și autorul cărții „The School of the Americas: Military Training and Political Violence in the Americas”, a declarat pentru MintPress.

Prin urmare, cei mai infami torționari nu au fost „merele rele”, așa cum au susținut unii oficiali americani. Ei făceau exact ceea ce fuseseră instruiți să facă: să facă unele dintre cele mai extreme și mai nespuse violențe din istoria omenirii pentru a deschide calea pentru ajustarea economică structurală (adică jefuirea unei regiuni de către multinaționalele americane).

Atât de nesăbuită a fost Școala Americilor încât a evidențiat și personalități politice din SUA. Manualele îl descriu pe Tom Hayden, un activist pentru drepturile omului și soțul lui Jane Fonda, care mai târziu avea să devină senator din California, drept „unul dintre maeștrii planificării teroriste” din America – o denumire care ar fi mai mult decât suficientă pentru a fi asasinat, cum au fost si altii ca el din Argentina, Brazilia, Guatemala sau orice altă țară în care a funcționat școala.

ROLA DE DEZONOARE
Este greu de exagerat influența pe care școala și, în general, Statele Unite au avut-o asupra direcției politice a Americii Latine. O măsură în acest sens este câți șefi de stat au trecut pe ușile instituției. În mod surprinzător, nu există o listă definitivă. Cu toate acestea, verificând numele președinților cu o listă incompletă de absolvenți ai Școlii din America, MintPress a reușit să identifice cel puțin 16 șefi de stat străini care au fost instruiți acolo, aproape toți cei din America Latină și Caraibe. Acestea includ:
• Hugo Banzer, dictator al Boliviei, 1971-1978, președinte al Boliviei, 1997-2001;
• Raoul Cédras, dictator militar de facto al Haiti, 1991-1994;
• Leopoldo Galtieri, dictatorul Argentinei, 1981-1982;
• Ollanta Humala – președinte Peru, 2011-2016;
• Yahya Jammeh, președintele Gambiei, 1996-2017;
• Juan Alberto Melgar Castro, șef militar al dictaturii juntei din Honduras, 1975-1978;
• Otto Pérez Molina, președintele Guatemala, 2012-2015;
• Efrain Ríos Montt, dictatorul Guatemala, 1982-1983;
• Manuel Noriega, dictatorul Panama, 1983-1989;
• Policarpo Paz García, lider militar al Hondurasului, 1978-1982;
• Guillermo Rodriguez, dictatorul Ecuadorului, 1972-1976;
• Omar Torrijos, lider militar de facto al Panama, 1968-1981;
• Juan Velasco Alvarado, dictatorul Peru, 1968-1975;
• Jorge Rafael Videla, dictatorul Argentinei, 1976-1981;
• Guido Vildoso, șef militar de facto al statului Bolivia, 1982;
• Roberto Eduardo Viola, dictatorul Argentinei, 1981.

În timp ce mulți de pe această listă sunt agresori notori ai drepturilor omului, unii dintre cei mai temuți criminali din istoria școlii nu au devenit niciodată președinți. În timp ce Franck Romain, fostul lider al Tonton Macoute, brigada morții haitiene responsabilă pentru tot felul de crime, inclusiv masacrul din St. Jean Bosco, a fost antrenat la școală, el nu și-a luat postul de top din Haiti. Iar liderul fascist salvadorean Roberto D’Aubuisson – cunoscut sub numele de „Blowtorch Bob” pentru folosirea frecventă a flăcării pe organele genitale ale oponenților săi – a ucis aproximativ 30.000 de oameni, dar, în mod similar, nu a purtat niciodată evantaiul prezidențial.

PUNEREA TEORIEI ÎN PRACTICĂ
America Latină după cel de-al Doilea Război Mondial a fost o perioadă de schimbare. Revoluțiile din Bolivia și Cuba au îndepărtat vechile guverne, naționaliști progresiști cu idei mari au fost aleși în Guatemala și Brazilia, în timp ce chiar și Biserica Catolică tradițional conservatoare a îmbrățișat ceea ce a numit „opțiune preferențială pentru cei săraci”.

Alții au mers și mai departe: teologii eliberării au predicat că rolul bisericii este de a sprijini luptele mișcărilor muncitoare din întreaga lume în răsturnarea asupritorilor lor.
În urma Revoluției cubaneze, administrația Kennedy a redirecționat misiunea armatei latino-americane de la „apărare emisferică” la „securitate internă”, ceea ce însemna întoarcerea armelor către populația internă.

Efectul, după cum a scris directorul Apărării Interne al Departamentului de Stat Charles Maechling, a fost o trecere de la tolerarea „rapacității și cruzimii armatei latino-americane” la „complicitate directă” la crimele lor, la sprijinirea „metodelor de [Șeful nazist al Holocaustului] echipele de exterminare ale lui Heinrich Himmler.”

Absolvenții Școlii din America au fost implicați în multe dintre cele mai grave crime din istoria modernă a Americii Latine. În America Centrală, în anii 1980, au avut loc multe dintre cele mai sistematice exterminări de oameni. Două dintre cele mai notorii au fost masacrele din 1981 de la El Junquillo și El Mozote din El Salvador.

La El Junquillo, echipele morții susținute de SUA s-au adunat și i-au ucis pe toți cei din sat, cu peste 70 de civili în total. Majoritatea victimelor erau copii. Un raport al Comisiei pentru Adevăr al Națiunilor Unite a constatat că toate sătencile au fost violate sistematic înainte de uciderea lor, chiar și copiii. Majoritatea ofițerilor citați de ONU erau absolvenți ai Școlii din America.

Dar El Junquillo a fost relativ minor față de ceea ce sa întâmplat câteva luni mai târziu la El Mozote. Echipele morții antrenate de Școala Americii au înconjurat satul și au separat bărbații de femele. Femeile și fetele au fost violate, în timp ce bărbații și băieții au fost bătuți și uciși. În total, 800 de civili au fost executați, inclusiv bebeluși cărora li s-a tăiat gâtul. 10 dintre cei 12 ofițeri menționați de ONU au fost ex-Școala Americilor.

Gill a remarcat că această practică de a semăna teroarea prin masacrarea „țintelor blânde” a făcut parte dintr-o acțiune direcționată de a intimida populația să accepte orice doreau dictaturile lor susținute de SUA.
Prin distrugerea și dezarticularea tuturor tipurilor de organizații populare, de la grupuri țărănești la sindicate și organizații studențești, a demontat cu adevărat orice fel de opoziție față de politicile regresive ale statului. Deci violența a deschis calea neoliberalismului în anii 1980”, a spus ea.

În Nicaragua, însă, rebelii sandinişti au reuşit să răstoarne dictatura Somoza, susţinută de SUA. În câteva luni, sandiniștii, mulți dintre ei inspirați de Teologia Eliberării, au lansat o cruciadă de alfabetizare pentru a-i învăța pe cei săraci să citească, au redistribuit pământ țăranilor, au început campanii de sănătate publică și au încercat să se asigure că toți cetățenii au suficientă mâncare pentru a mânca. Organizația Mondială a Sănătății a acordat statului Nicaragua premiul pentru cea mai semnificativă realizare în sănătatea publică, în timp ce UNESCO a onorat în mod similar guvernul sandinist pentru campaniile sale de alfabetizare de succes.

Văzând aceste evoluții, administrația Reagan a intrat în exces pentru a aduce terorile Pământului în țară, finanțând, antrenând și înarmand armate uriașe de echipe ale morții de extremă dreapta, în încercarea de a zdrobi ceea ce președintele Reagan a numit „pericol crescând în America Centrală”, care amenință securitatea Statelor Unite.”

Oxfam a replicat că adevărata „amenințare” reprezentată de Nicaragua a fost că a fost un „exemplu bun” de urmat de alte națiuni.
Daniel Kovalik, profesor de drept al drepturilor omului la Universitatea din Pittsburgh și autorul noii cărți, „Nicaragua: A History of US Intervention & Resistance”, a remarcat că Școala Americilor a fost crucială în revoluția sandinistă:

“Școala Americilor a instruit forțele militare și de securitate de stat în tortură și tactici represive împotriva mișcărilor sociale. Ei au fost foarte importanți în Nicaragua pentru a ajuta la pregătirea Gărzii Naționale, care a ținut Nicaragua în jos timp de decenii. Și, desigur, au continuat să antreneze echipele morții Contra. Așa că au jucat un rol teribil în istoria Nicaragua”.

Garda Națională, a declarat Kovalik pentru MintPress, a fost responsabilă pentru aproximativ 50.000 de crime într-o țară de doar 2,5 milioane de oameni, aproximativ 2% din întreaga țară. În ceea ce privește populația, acest lucru ar fi echivalent cu o forță care ucide astăzi 6,6 milioane de cetățeni americani.

Războiul murdar al lui Reagan în America Centrală, notează politologul Noam Chomsky, „a fost practic un război cu Biserica Catolică Sud Americana”. Biserica din America Latină a îmbrățișat multe dintre aspectele cheie ale Teologiei Eliberării și, prin urmare, a fost vizată de exterminare.
Absolvenții Școlii militare din America au atacat în mod deliberat biserici și au ucis clerici în masă, inclusiv poate cel mai infam asasinat politic al epocii: asasinarea arhiepiscopului Oscar Romero.

Trei sferturi dintre unitățile militare implicate în uciderea lui Romero au fost antrenate sub ochiul atent al Școlii Americilor.
Departe de a se rușina însă de această istorie, școala este mândră de realizările sale în eliminarea bisericilor. Într-adevăr, unul dintre punctele de discuție pe care școala le propune ca realizare este că a ajutat la „înfrângerea Teologiei Eliberării”.

NUME NOU, ACEEAȘI TACTICI
Publicitatea acestor crime extraordinar de brutale a dus la o presiune tot mai mare de a închide definitiv Școala Americilor. În 1999, Congresul a adoptat chiar un proiect de lege care suspenda finanțarea școlii. Într-o reacție clasică, armata a închis Școala Americilor în decembrie 2000. Dar doar câteva săptămâni mai târziu, a deschis un „nou” colegiu, Institutul pentru Cooperare în Securitate din Emisfera Vestică (WHINSEC), pe aceeași bază militară, plină cu aceiași instructori ca anterior. Astfel, supravegherea democratică a fost anulată.

WHINSEC a instruit peste 24.000 de studenți din 36 de țări de la rebranding/botez și continuă să instruiască între 1200 și 1900 de personal militar și de poliție anual. În mod ridicol, WHINSEC susține că nu are nimic de-a face cu Școala Americilor, acel nume sau expresie anume nefiind nicăieri pe site-ul său, potrivit unei verificări a bazei de date efectuate de MintPress News.

În propria contabilitate, școala notează că:
“Din 2001, WHINSEC a susținut drepturile omului și democrația prin dezvoltarea unei noi generații de lideri etici pentru a se confrunta cu provocările incerte și complexe de securitate ale emisferei vestice.”
Și în timp ce școala oferă acum în mod oficial cursuri cu cuvinte precum „drepturile omului”, „etică”, „democrație” și „menținerea păcii” în titluri, statisticile arată că acestea sunt printre cele mai puțin frecventate cursuri.

În schimb, tacticile de comando, informațiile militare, operațiunile psihologice denumite si psiops si antrenamentul de luptă rămân cele mai populare.
Comunismul secolului al XX-lea a dispărut în mare măsură. Dar „amenințarea” democrației de bază este la fel de reală ca întotdeauna, de aici nevoia continuă de școală. Prin urmare, SUA au schimbat nu numai numele Școlii Americilor, ci și justificarea ei exterioară pentru combaterea terorismului și a narcoticelor. Dar adevărata misiune – de a domina America Latină – rămâne.

„Încă cred că ei [WHINSEC] sunt la înălțime cu ceea ce au făcut de ani de zile și, din păcate, sunt capabili să o facă mai liniștit pentru că nu mai există acel interes popular”, a avertizat Kovalik.

Ucideri în masă ÎN COLOMBIA
Nicăieri această tranziție fără întreruperi nu este mai evidentă decât în Columbia. După cum a remarcat Gill,
În Columbia, Războiul Rece s-a transformat în războiul drogurilor, care a devenit o scuză pentru a menține asistența militară și instruirea. Este posibil ca Columbia să fi avut cei mai mulți recruți pregătiți la Școala Americilor, iar moartea și distrugerea de acolo au fost pur și simplu incredibile.”

Kovalik a fost de acord. „Domnia terorii a fost incredibilă”, a spus el, „numărul morților acolo este greu de numărat, dar cu siguranță la sute de mii”.
Această violență, deși perfect cunoscută oamenilor pe care îi afectează, este aproape complet ascunsă de ochii occidentali. Sub pretextul unei campanii de combatere a narcoticelor, SUA au cheltuit miliarde pentru a-l ajuta pe aliatul columbian să lupte cu un război genocid împotriva propriei populații țărănești, astfel încât multinaționalele americane să poată exploata imensa bogăție minerală a zonei rurale columbiene.

Potrivit Consiliului pentru Drepturile Omului al ONU, 6,8 milioane de columbieni sunt în prezent strămutați în interior, iar sute de mii de oameni au fugit cu totul din țară.
De-a lungul anilor 2000, forțele columbiene au ucis în mod proactiv orice rezistență civilă pe care o întâlneau, de la jurnaliști la unioniști sau lideri țărani, susținând mai târziu că victimele lor erau membri ai unor grupuri de gherilă revoluționare. Această practică numită „Scandalul Fals Pozitive”, se crede că a dus la peste 10.000 de morți.

Până în prezent, însă, există un „cerc uluitor… vicios și endemic de violență și impunitate”, potrivit Înaltului Comisar al ONU pentru Drepturile Omului.
Ca rezultat al acestei terori declanșate din partea armatei și a paramilitarilor adiacente, Columbia este cel mai periculos loc din lume pentru a fi activist. În 2022, 46% din toate uciderile apărătorilor drepturilor omului au avut loc în Columbia.

LOVITURILE, CURTOAZIA SCOALII AMERICILOR
În ciuda a ceea ce spune site-ul său, Școala Americilor/WHINSEC joacă încă un rol cheie în schimbarea regimului. În 2009, președintele progresist, ales democratic al Hondurasului, Manuel Zelaya, a fost înlăturat într-o lovitură de stat militară condusă de generalul Romeo Vasquez.

Vasquez a fost susținut până la capăt de guvernul SUA; Secretarul de stat Hillary Clinton a scris mai târziu că a făcut tot ce i-a stat în putință pentru a „a face discutabilă problema lui Zelaya”, adică pentru a se asigura că el nu se va întoarce niciodată la putere. Colonelul Herberth Bayardo Inestroza, un avocat al armatei hondurane, a declarat unui ziar american: „Ne-ar fi greu, cu pregătirea noastră, să avem o relație cu un guvern de stânga. Asta e imposibil.”

Formarea la care se referea probabil a fost cea pe care el și generalul Vasquez au primit-o la Școala Americilor, la care au urmat-o amândoi.
Ceea ce a urmat a fost peste un deceniu de guvernare brutală, coruptă, influențată de armată, care a dus la o criză masivă a refugiaților care s-a răspândit în țările vecine, inclusiv în Statele Unite. Lucrurile au început însă să se stabilizeze după ce țara a ales-o pe soția președintelui Zelaya, Xiomara Castro.

Bolivia, între timp, a fost o țintă principală pentru schimbarea regimului din 2006, când l-a ales președinte pe Evo Morales al Mișcării către Socialism. Între 2006 și 2019, Morales a redus sărăcia boliviană cu 42% și sărăcia extremă cu 60% și aproape la jumătate a șomajului.
El a putut face acest lucru parțial deoarece administrația sa a naționalizat industria hidrocarburilor din țară, folosind profiturile pentru a finanța programe sociale la scară largă.

Morales a încetat să mai trimită militari și poliție la Fort Benning, deschizând în schimb o nouă școală rivală anti-imperialistă pentru WHINSEC. „Vrem să construim o gândire anticolonială și anticapitalistă cu această școală care leagă forțele armate de mișcările sociale și contracarează influența Școlii Americilor care i-a văzut întotdeauna pe indigeni ca inamici interni”, a explicat el.

Cu toate acestea, zilele lui Morales la putere au fost scurtate. În 2019, un grup de ofițeri de armată pregătiți de Școala Americii/WHINSEC, conduși de generalul Williams Kaliman, l-au forțat pe Morales să iasă de la putere, în ciuda faptului că, cu doar câteva săptămâni mai devreme, el câștigase o realegere zdrobitoare. Mai târziu, armata avea să efectueze mai multe masacre pentru a zdrobi rezistența față de candidatul ales de mâna hegemonului ca dictator.

Noul guvern a închis școala anti-imperialistă a lui Morales și a înlocuit-o cu una numită după ucigașii lui Che Guevara. Din fericire pentru poporul Bolivia, dictatura susținută de SUA a durat mai puțin de un an, deoarece valuri de proteste la nivel național conduse de muncitori și fermieri au paralizat țara, forțând noi alegeri pe care partidul lui Morales le-a câștigat și mai convingător decât înainte. Confruntat cu închisoare pentru crimele sale, Kaliman a fugit în Statele Unite, unde guvernul american îl protejează.

PUNTUL ZERO AL IMPERIULUI
Este într-adevăr corect ca monumentele și instituțiile pentru sclavii din epoca Confederației să-și schimbe numele. Cu toate acestea, în mod tipic american, armata a ales să redenumească instituția Fort Moore după un general american din războiul din Vietnam – un atac genocid asupra Asiei de Sud-Est care a lăsat până la 3,5 milioane de morți și societăți întregi în ruine.

Principala problemă cu Fort Moore, desigur, nu a fost niciodată numele, ci faptul că era punctul zero pentru imperiul american. Adesea, se pare că abia dacă există un dictator, torționar și genocid latino-american care să nu frecventeze școala și să nu învețe artele întunecate necesare pentru a-și îngrozi compatrioții să accepte regimul dictatorial.

Aceste trupe imperiale de șoc angajate au executat violența extraordinară necesară pentru ca țările lor respective să fie sigure pentru ca corporațiile americane să le jefuiască, pentru ca conglomeratele miniere să distrugă pământul, pentru ca agrobusiness să otrăvească solul și pentru ca companiile petroliere să facă ravagii în mediu.

De asemenea, este rolul lor de a suprima orice mișcări populare care ar putea contesta această stare de lucruri extrem de inegală, asigurându-se că partidele politice, sindicatele, preoții catolici sau orice alt grup sunt întâmpinați cu bastoane și gloanțe. Și în această lume cu susul în jos, această bananizare forțată a republicii este ceea ce guvernul SUA numeste ca „promovarea democrației”.
Nu este de mirare, așadar, că mass-media corporativă – purtătorul de cuvânt al elitei de afaceri occidentale – nu a menționat cel mai dezamăgibil aspect al fortului atunci când a raportat despre schimbarea numelui său.

AVIZ:
Alan MacLeod este redactor senior pentru MintPress News. După ce și-a terminat doctoratul în 2017, a publicat două cărți: “Bad News From Venezuela: Twenty Years of Fake News and Misreporting” and “Propaganda in the Information Age: Still Manufacturing Consent”, precum și o serie de articole academice. De asemenea, a contribuit la FAIR.org, The Guardian, Salon, The Grayzone, Jacobin Magazine și Common Dreams.
Sursa: https://www.mintpressnews.com/notorious-georgia-army-school-became-americas-training-ground-for-global-torture/285223

Traducerea: CD